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还记得那些年，与你许下约定的好友嘛……

零零散散的碎片记忆，只记得曾经有个小女孩像个大人似的在我身旁保护着我，可惜现在物是人非……

曾经朋友间一起长大的约定，依然那样清晰。

蒲公英，离开地球表面，越飞越高，在蔚蓝的天际，在白云的映衬下若影若现，下面是一片草原，草原上躺着两个女孩。这时，曾经年少成了一首歌······

——题记

前奏

第一句：“小学篱笆旁的蒲公英，是记忆里有味道的风景。”

叶晨与夏诗韵第一次相遇是在校园篱笆旁的蒲公英花丛前，那时夏诗韵的书本掉了，是叶晨捡起来的，叶晨对夏诗韵微微一笑，友好的说：“下次拿书不要这样拿，你这样拿，很容易掉的，要抱紧一点。”夏诗韵什么也没说就走了。

第二次相遇时是在自己的教室里，“好巧！我们是同班同学，以后就多多指教了！”叶晨很友好的对夏诗韵交谈，可夏诗韵还是一句话也不说。

老师排座位时，把叶晨和夏诗韵排在了一块。“我们是同桌耶！这会不会太巧合了！”叶晨向夏诗韵自我介绍，“你好，我叫叶晨，你叫什么名字？”

夏诗韵是从外地转来学校的，对周围环境都不是很熟悉，显得很害羞，小声的说：“夏诗韵。”“夏诗韵，夏天的音韵，是蝉鸣？！”

“不是，是夏日荷韵。”夏诗韵辩解道。

“好好好，是夏日荷韵。”叶晨找着各种话题想和夏诗韵交谈，可夏诗韵始终都只是五六个字就回答了叶晨的问题。叶晨看得出夏诗韵不想说话，也就只好作罢不再说什么了。

就这样，叶晨、夏诗韵这两条本不会有所交集的平行线交叉在了一起。

第二句：“午睡操场传来蝉的声音，多少年后也还是很好听。”

叶晨就是这样一个爱帮助人的女孩，因为夏诗韵是叶晨的同桌，所以叶晨每天都会帮夏诗韵占午餐的排位，有时夏诗韵回答问题回答不出来就会告诉她解题思路，并时不时的来教夏诗韵辅导她。

因为这样那样的帮助，夏诗韵终于肯开朗的说话了，和叶晨就这样成为了好朋友。放学了，一起走回家；周末时，一起出来玩；学习上，一起互帮互助。

夏季来临。

有一天，夏诗韵好奇地对叶晨说：“叶晨，你为什么会对我这么友好？我那么不会说话。”

“因为你很可爱，我觉得你是善良的，你待人一定也是友好的，只不过你刚刚来我们学校。”叶晨亲切的说。

叶晨听见教室外的草丛中、大树上时不时会传来蝉鸣声，碎碎的，很烦人。“不说这些了，夏天来了，蝉鸣声好烦躁。不如，我们一起去捉蝉吧！”

“好啊。蝉鸣，的确很烦人。”于是夏诗韵和叶晨开心地去捉蝉了。

可是如今，那蝉鸣似乎飘远了，现在才懂得那是彼时的天籁。

第三句：“我将愿望折成纸飞机，因为我们等不到那流星。”

流星飞过，划过天际。叶晨喜欢流星，听说有流星会在今晚划过，于是对夏诗韵说：“夏诗韵，今天有流星会划过耶！要不要我们今天晚上一起去看流星吧！”

于是这个夜晚我们竟在公园的秋千上傻傻地在一起等待流星划过的那一刻。我们背着父母来到了公园，两人扒着石头，抬着头，望着盛夏星空。

“你说，流星是什么样的？”“应该很美吧！就像星星一样美吧！你说呢？”“应该······是吧。”

于是叶晨和夏诗韵就这样等呀等呀，直到深夜也未等到流星，回到家里还被父母痛骂了一顿，以后叶晨再也不相信有流星这回事了。

第二天，夏诗韵看见叶晨闷闷不乐的样子，就问：“叶晨，你怎么了？是不是还在为看不到流星而伤心难过啊？”叶晨没有说话。

夏诗韵见到叶晨这个样子想到了一个办法能让叶晨看见“流星”。夏诗韵走到教学楼的顶楼，向下丢下纸飞机，并对楼下的叶晨喊道：“叶晨，快出来看！你喜欢的流星！”

叶晨听到夏诗韵的声音，走到走廊上，看见那一束束从上面飞下来的纸飞机，嘴角弯了起来，“夏诗韵谢谢你，这流星好美，真的好美！”叶晨也走上顶楼，看见夏诗韵说：“夏诗韵，一个人看流星，这样未免有点太自私了吧！来，我们一起看！多美的流星呀，我可不能错过！”

从那以后，纸飞机代替了流星，在最无助时划过，带来信心和鼓励。

第四句：“认真投决定命运将来的硬币，却不知道到底能去哪里。”

时间一点一滴地过去，转眼间就到了学期末了，叶晨、夏诗韵将面临分班考的难舍难分时刻。

“叶晨，就要分班了，我们会不会还在一个班啊？”夏诗韵看着叶晨，眼里充满了不舍，“我们一定要在一个班，我只会和你说话，别人我不太熟悉，我只和你熟悉。”

“那我们就好好学习，到时候分班考考得好，就能考到一个班里了。加油，我们一定能考到一个班的！”叶晨面带笑容看着夏诗韵，夏诗韵点点头，“嗯，一定要好好努力，一定要考到一个班！”

最后，通过叶晨和夏诗韵两个人的努力，她们考到了一起，还是一起在一个班级里，还是同班同学，还是在一起做同桌。

第五句：“说好要一起旅行，是你如今唯一坚持的任性。”

每个学期的郊游到了，叶晨、夏诗韵她们班去的是动物园，离学校很远。夏诗韵和叶晨动物园都去过好几次了，实在是不想去动物园。

“夏诗韵，我们明天要不要请假，不去动物园。我带你去别的好玩的地方，有没有兴趣一起，那个地方一定比动物园好玩的多。”

“比动物园还好玩的地方是哪里呀?”

“明天你来学校就会知道了，到时候，我带你去，那里真的很美！你一定会留恋不舍的。”

第二天，夏诗韵如约来到学校，可是没有看见叶晨，夏诗韵在那里着急地自言自语：“叶晨是不是睡过头没有来啊，还是再等等吧，说不定待会她就来了。”

可是夏诗韵等了好久叶晨还是没有来，“她是不是不来啦······叶晨。”夏诗韵不再等叶晨了，她自己一人回去了。而叶晨来到后没有看见夏诗韵也就走了，“她应该是有事所以才没有来。”

过了一天后，夏诗韵见到叶晨问：“你昨天在干什么？”

“等你，可你没有来，所以我就走了。你昨天又在干什么呢？”

“也在等你，你没来就走了。”顿时两个人无语了，“可能我们没有在同一个时间遇上，我是在我们第一次遇见的蒲公英丛前等待的。”“我也是。可能是时间不对。”

从那以后，叶晨和夏诗韵约定好，以后不能再让对方等待了，要一起去旅行。

可如今，那些年少的人都在哪里。

尾奏

第一声：“我去的哪里你都刻痕迹，很多的梦在等待清洗。”点点滴滴都印在心里，永远抹不去。

第二声：“一起长大的约定，那样清晰，打过勾的我相信。”曾经说好的约定，定不负所望。

第三声：“与你聊不完的曾经，而我已经分不清。”鱼对水说：“你看不到我在流泪，因为我在水里。”水对鱼说：“我知道你在流泪，因为你在我心里。”

第四声：“你是友情，还是错过的爱情。”真正的友谊，是相互理解、体谅的，也是相互支持的。

余音

年少时期，在一朵朵蒲公英中幻化成为一抹最艳丽的彩虹，在一生中永不消失，那是回忆，是快乐，是坚持，是梦想······

曾经的故友现在又在哪里，不知可否还有联系。

我想对你们说：“我想你们了。可能曾经年少傲气让我们成为路人，可我还是要谢谢你们在我的青春中出现过。往后的日子，希望你们过得更好。”

一想到你在关注我就忍不住有点紧张